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学习.•思考 提升•发展

    作者:苏霞   发布人:admin   来源:   发布时间:2015年12月26日   点击数:

    ——教育部74期全国小学骨干校长高级研修班学习心得

                           

    走进这所有着百年历史的著名高等学府进行研修学习,受益匪浅,为期一个月的培训,内容丰富、形式多样,既有高屋建瓴的政策解读,又有专家、学者精湛的理论讲座;既有全国各地参训校长办学思想的碰撞交流,又有名校观摩的现场教学。接受了前沿教育思想熏陶,了解最新教育改革动态,感受专家教授严谨的治学态度和良好的敬业精神。得以让自己静下心来从容地梳理自己的教育碎思,躬身反省自己所走的教育历程,以更广阔的视野来反思我们的工作,促进自己以更大的担当做好教育工作。感触很深,收获巨大。

    一是理论学习,开阔视野。十多场精彩的专家讲座令我们享受了一场丰富的文化大餐和头脑风暴。教育基本理论、教育形势与政策、校长教学领导力、学校管理、课堂教学与评价等等,为我们每位校长推开了一扇门、打开了一扇窗,让我们内存已久的教育梦想由模糊变为明晰;由游离变为恒定。姚计海教授的《校长与教师的心理沟通》让我们知道了校长管理理念的核心是树立正确的教师观,管理的本质是心理沟通,要尊重、理解教师,用发展的眼光对待教师。向蓓莉教授《美国小学的课程教学与教师的课程领导》让我们了解了美国教育与中国教育的差异,我们的教育很多时候过多的注重知识的传授,忽视了孩子创新、合作及探究能力的培养。钱志亮教授《生命视野的教育观》让我们懂得了每一个生命来之不易,要尊重生命、尊重每一个 孩子,善待每一个孩子……每一场讲座触动心灵,提升境界。

    二是实践交流,经验分享。六十多位优秀校长齐聚一堂,特色经验介绍娓娓道来,每一位校长丰富的办学经验和办学特色分享之余,更多的是感动,感动于每位校长对教育的那种情怀和执着。通州芙蓉小学 的“清新融通”的学校理念文化体系构建,清新雅正、融通致远,培养了灵动清雅、阳刚坚毅的芙蓉学子,芙蓉花开,朵朵夺目精彩。独特的办学理念令人耳目一新。西安高新区第五小学进行了办学体制的改革,公办的完全小学,实现了真正意义上的校长负责制,全员聘任制,根据需求从全国选拔优秀的教师。完善的管理体制和教师选拔体制使学校走上了发展的快车道。西安翠华小学的“办学如翠、育人如华”的文化理念引领,为师生搭建了幸福发展的平台。张家界敦谊小学是一所百年老校,集团化办学,激活内驱力。宜昌伍家岗实验小学学习型学校建设研究,把教师引领到一条科学研究的道路上来。个人研究、团研队讨、随时教研让教师走上了一条专业成长道路。

    三是学校观摩,借力提升。走进北京的几所小学,不仅体验名校浓厚的校园文化氛围 ,更感受到名校教育改革和管理的成功经验。尤其是教育的均衡发展让我们感受到教育的公平和优质教育资源共享,无论是市区学校还是郊区学校,硬件设施的配置都是差不多的,师资的配备自主选拔。优秀的教师群体、小班额教学、精致的学校文化建设、先进的办学理念诠释了北京教育基础教育的领航地位。

    四是研修反思,自我发展。一个月的学习研修,让我减少了曾经的浮躁和短视,多了一份静心和思考,我们每位校长带着希望而来,满载收获而去。回到学校后我们将会不断改善思维方式,系统思考教育的诸多问题,用战略思维聚焦学校发展的关键问题,切实解决制约学校发展的瓶颈问题。进一步明确办学方向,推动学校内涵发展、可持续发展。

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